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Thematisches Netzwerk Geometrie
für den Geometrieunterricht
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Materialien gegliedert nach Inhaltsdimension und Handlungsdimension. Jede Zelle führt direkt zur passenden Auswahl.
| Inhalt ↓Handlung → | H1Analysieren & Abstrahieren16 | H2Darstellen & Operieren22 | H3Interpretieren & Reflektieren7 |
|---|---|---|---|
| I1Geometrische Objekte25 | 13 | 12 | 2 |
| I2Transformationen & Relationen13 | 7 | 11 | 1 |
| I3Projektionen & Risse10 | 2 | 8 | 3 |
Wir
Geometrielehrende aus ganz Österreich – aus Gymnasien und Pädagogischen Hochschulen – vernetzen sich, tauschen Ideen und Materialien aus und entwickeln Fortbildungen zur Raumgeometrie.

Training
In GZ werden besonders jene Fähigkeiten und Fertigkeiten geschult, welche die Weiterentwicklung des Raumvorstellungsvermögens und des konstruktiven Raumdenkens zum Ziel haben. Diese sind wichtige Voraussetzungen für analoge und digitale Berufsfelder.
Alle Inhalte dieses Blogs dienen den oben genannten Zielen, die die Grundlage des neuen Lehrplans darstellen. In diesem Teil werden speziell solche Aufgaben angeboten, die explizit das Raumvorstellungsvermögen trainieren.
Neu
Normalrisse, Kegelschnitte, Würfelnetze, Konstruktionen: interaktive Figuren zum Drehen und Ausprobieren – für den Beamer im Klassenzimmer und das Tablet zu Hause.
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